Õpetajad on esimesed, kes saavad haridusse muutust tuua. Seetõttu olen loomas teaduspõhist programmi just õpetajatele, et muuta nii nende kui ka õpilastele kritseldamine klassiruumis lihtsaks ja loomulikuks õppeprotsessiks. Usun, et õpetaja julgus ning oskus teadlikult koos pliiatsiga mõtelda, kuulata ja rääkida inspireerib ka meie lapsi ehk tulevast põlvkonda kasutama kritseldamist ükskõik mis eluvaldkonnas. Aga ma ei tee seda üksi. Haridus on õppijatele ja seetõttu kaasan oma teekonnale ka nemad. Ja eks ole igaüks meist õppija, eriti õpetaja ise.
See tähendab, et programmi kõige suurem eesmärk on valmistada ette tulevasi täiskasvanuid, kes oskavad kasutada teadlikku kritseldamist kui efektiivset tööriista õppimiseks, planeerimiseks, eesmärkide seadmiseks, koostööks, reflekteerimiseks…..milleks iganes, mis on oluline täisväärtuslikuks eluks.
Vabatahtlikkuse alusel kujunenud õpetajate grupi ja nende õpilastega koos oleme loomas metoodikat, mis aitab õpetajal olla meisterlikum visuaalne mõtleja ja julgem visuaalide kasutaja. Otsime erinevaid võimalusi visuaalsete praktikate toomiseks õppeprotsessi nii, et see oleks lihtne ning loomulik. Ja uurime, kuidas läbi selle areneb õpilaste visuaalne mõtlemine ning kritseldamise oskus/ julgus.
Kui sind huvitab lähemalt, mida ja kuidas me teeme, siis kirjuta kati@kating.ee